창조적 인 천재를 키우는 방법 우리의 현대 교육 시스템에서 어린이들은 객관식 시험을 잘 받도록 압력을 받지만 강점과 약점을 발견 할 수있는 창조적 인 자유를 얻지 못합니다. 교육의 중요한 부분은 실수를하고 그로부터 배우는 능력입니다. 아이들이 스스로 결정을 내릴 때 자신감을 갖게되면 나중에 위험을 평가하고 자신의 직관과 의사 결정 과정을 신뢰하면서 적절한 조치를 취할 수있는 독립성을 갖게됩니다. 그러나 현재 우리의 교육 방식에서 어린이들에게는 스스로 생각할 수있는 자원이 제공되지 않으며 객관식 시험을 통한 조절은 창의적 사고의 발달을 크게 제한 할 수 있습니다. Bill Gates, Microsoft 설립자. 빌 게이츠의 어머니는 대부분의 부모가 자녀를 의사와 변호사가되도록 강요하던시기에 컴퓨터에 관심을 갖도록했으며 어린 나이에 자신의 회사를 시작하도록 독려했습니다. 그렇기 때문에 부모가 자녀 교육에 긍정적 인 심리학을 통합하는 것이 중요합니다. 미국과 이스라엘의 사립 학교에 통합 된 "행복"커리큘럼을 개발 한 심리학자 Addi Karasik은 어린이와 청소년이 1) 자신의 장점을 발견하고 2) 자신의 장점을 연습 할 수 있도록 3) 영양에 대해 배우는 프로그램을 고안했습니다 4 ) 신체 활동 및 스포츠에 참여 5) 마음 챙김 연습 6) 좋은 수면 습관 개발 Karasik에 따르면, 이들은 어린이들의 행복과 성공을 향상시킬 6 가지 중요한 영역입니다. 우주 비행사이자 과학자 이소연은 우주에 처음 들어온 한국인이다. 소연은 어머니의 세대 대부분이 학교에 가지 않은 작은 농가에서 자랐습니다. 그러나 소연은 과학과 공학에 대한 초기의 사랑을 키웠고 아버지는 그녀의 열정을 따르라고 격려했다. 커라식에 따르면, 한국 문화에서는 부정적 조절, 형벌 및 언어 학대가 습관적으로 이용되어 왔지만, 커라식에 따르면, 긍정적 인 조절과 실수로부터 배우는 것이 아이들이 성공적이고 행복한 성인이 될 수있게하는 것입니다. 아이들이 실수하거나 실패하는 것을 두려워하지 않을 때, 아이들은 주변 세계를 탐색하는 방법을 발견하고 혁신적이고 창의적인 솔루션을 고안합니다. 부정적인 조절, 형벌 및 언어 학대는 어린이들을 두려워하게하며 측정 된 위험을 감당할 수 없게되므로 잠재력을 완전히 제한합니다. 상징적 인 작곡가이자 음악가 인 이루마. 이루마는 어린 나이에 음악에 노출되어 5 살 때부터 피아노 연주를 시작했습니다. 그의 부모님은 그를 10 세의 나이에 영국의 Purcell School로 보냈습니다. 교과 과정은 좋은 사회적, 도덕적 태도 개발, 학습의 즐거움, 기술 및 학습의 습득으로 구성되어 있습니다. 모델. 한국 문화에서는 학생들이 학업 전반에 걸쳐 객관식 시험을 잘 수행해야한다고 지시하지만 이러한 종류의 정기 평가는 실제로 창의성을 해칠 수 있습니다. 커라식은 "Mojo"를 죽이고 지적 호기심과 학습을 방해한다고 말합니다. "Mojo" 모조 정의 : 사람들을 당신에게 끌어 들이고 성공하고 에너지로 가득 찬 품질. 부모가 자녀에게 창조적 인 천재를 키우고 싶다면, 흑인이나 백인의 생각을하지 말고, 학교 학생들의 순위 시스템으로 자녀를 압박하지 않도록 변화를 위해 열려 있어야합니다. 대신 어린이들이 할 수있는 프로젝트를 제공하는 것이 좋습니다. 학부모는 어린이들에게 주변 세계를 보는 방법, 학교 및 지역 사회에서 개선 될 수있는 사항, 문제 해결 또는 해결 방법에 대해 질문해야합니다. 어린이의 삶의 첫 10 년 동안, 발달에서 가장 중요한 측면 중 하나는 독립적 인 느낌과 자신의 결정을 내릴 수 있다는 것입니다. 실패를 두려워하지 않고 실수를 저지른 후 자신감을 갖는 행위는 창조적 인 천재 개발에 필요한 부분이며, 자신의 호기심과 관심사를 따르도록 권장됩니다. How To Raise A Creative Genius In our contemporary system of education, children are pressurised to do well on multiple choice tests, but they are not given the creative freedom to discover their strengths and weaknesses. An important part of education is making mistakes and the ability to learn from them. When children have confidence in making their own decisions, this gives them the independence to later assess risks and take appropriate action, trusting their own intuition and decision making processes. However, in our current way of education, children are not given the resources to think for themselves, and conditioning through multiple choice tests can greatly limit the development of their creative thinking. Bill Gates, Founder of Microsoft. During an era when most parents pushed their children to become doctors and lawyers, Bill Gates' mother allowed him to pursue his interest in computers and encouraged him to start his own company at a young age. That is why it is important for parents to integrate positive psychology in the education of their children. Psychologist Addi Karasik, who developed a "Happiness" curriculum which has been integrated into private schools in the United States and Israel has devised a program that allows children and teenagers to 1) discover their strengths 2) practice their strengths 3) learn about nutrition 4 ) engage in physical activity and sports 5) practice mindfulness and 6) develop good sleeping habits. According to Ms. Karasik, these are the 6 important areas in which will enhance happiness and success in children. Yi Soeyun, an astronaut and scientist was the first Korean citizen to go into space. Soeyun grew up in a small farming town where most of her mother's generation didn't go to school. However, Soeyun developed an early love of science and engineering and her father encouraged her to follow her passions. Often in Korean culture, negative conditioning, punishment and verbal abuse have been habitually utilised in order to educate children, but according to Ms. Karasik, positive conditioning and learning from mistakes are what allows children to become successful and happy adults. When children are not afraid of making mistakes nor of failing, they discover how to navigate the world around them and come up with innovative, creative solutions. Negative conditioning, punishment and verbal abuse make children fearful and they become unable to take measured risks, therefore limiting their full potential. Yiruma, iconic composer and musician. Yiruma was exposed to music at a young age, and began playing piano at 5 years old. His parents sent him to the Purcell School in the United Kingdom at the age of ten, where the curriculum consisted of developing good social and moral attitudes, the enjoyment of learning, and the acquisition of skills and learning, the opposite of the multiple choice testing model. Although Korean culture dictates that students must perform well on multiple choice tests throughout their academic career, these kinds of regular asssesments can actually harm creativity. Ms. Karasik says that, it kills "Mojo", and hinders intellectual curiosity and learning. If parents want to nurture creative genius in their children, they must be open for change, to not think about things in black or white, not to pressurise their children by the ranking system of students at schools. Instead, it is better to give projects for children to do. Parents should ask children questions, how they see the world around them, what could be improved in their schools and local communities, and how they would go about solving or fixing a problem. In the first decade of a child's life, one of the most important aspects in their development is feeling independent and being able to make their own decisions. The act of not being afraid of failure and being confident after making mistakes is a necessary part in the development of a creative genius, in addition to being encouraged to follow their own curiosity and interests.
